Je vous donne rendez-vous à la rentrée pour de nouveaux articles…
Lien entre performance et formation : c’est pas automatique !
French Connection : quels sont les meilleurs blogs français sur l’e-Learning ?
Voici mon TOP 5 des blogs français sur l’e-Learning (sans notion de classement). Exercice périlleux et provisoire car je passe très certainement à côté de blogs importants…
Je compte donc sur vous pour compléter le tableau en indiquant quels sont vos blogs favoris et pourquoi, ou en signalant vos propres blogs…
- Si loin Si proche (Stéphane Wattier), pour la qualité des articles et les nombreuses ressources partagées ;
- Online FOAD (Online Formapro), pour la fréquence et la régularité des articles
- Le blog de t@d (Jacques Rodet), complété par le groupe Facebook de la communauté des tuteurs à distance, la référence en matière de tutorat à distance et une communauté très dynamique ;
- Serious-Game.fr (NetDivision) et JeuxSerieux.fr (Nadya Jahan), références en matière de Serious Game ;
- Otablo.com (Romain Gil), pour son côté frais et ludique.
« Learning styles » : 1 sujet, 2 réalisations aux styles pédagogiques très différents !
Adapter le style pédagogique à l’audience : une évidence illustrée à merveille par l’exemple qui suit…
- Sujet : “effectuer un massage cardiaque”
- Réalisation 1 : un cours destiné à une audience large
- Réalisation 2 : un cours destiné à un public à dominante masculine
Sécurité des systèmes e-Learning
La sécurité des systèmes e-Learning est une problématique souvent sous-estimée. Ses conséquences sont pourtant très diverses et vous concernent tous : administrateurs, enseignants, apprenants…
Pour vous en convaincre, voici tout d’abord comment un enseignant prend le contrôle de Moodle avec les droits administrateur en moins de 3 minutes (espérons que cette faille ait depuis été résolue ) :
e-Learning et différences culturelles
“Lorsque la culture et le changement sont en conflit, c’est toujours la culture qui gagne.”
Cette citation devrait sonner comme une mise en garde à l’oreille de ceux qui doivent déployer des stratégies e-Learning touchant des entités ou individus de cultures différentes.
Prenons à titre d’exemple une entreprise souhaitant fédérer les opérations e-Learning de ses différents sites implantés à l’étranger. La tentation de centraliser et d’uniformiser les processus est forte, mais risque de s’opposer aux pratiques et cultures locales.
Du côté des plateformes de formation (LMS)
Depuis plus d’un mois, je diffuse sur mon 2nd blog - www.lms-selection.com – une interview d’éditeur de plateforme de formation chaque semaine. Un moyen original de découvrir les différences de positionnement et directions prises par les différents acteurs du marché des LMS.
Les interviews, diffusées initialement en français, sont à présent traduites en anglais. La série promet d’être longue, de nombreux éditeurs ayant accepté de jouer le jeu. Actuellement au programme…
Ce blog est optimisé pour votre iPhone
Les blogs www.elearning-strategy.com et www.lms-selection.com sont désormais optimisés pour être consultés sur iPhone, iPod Touch, Andoid et BlackBerry Storm.
Qu’est-ce qui pousse les organisations à investir dans l’e-Learning ?
Le propre de toute stratégie bien construite est de clairement identifier les objectifs à atteindre avant d’en définir les moyens. La 1ère question à se poser lorsque l’on souhaite investir dans une solution e-Learning est donc POURQUOI ?
Certaines réponses viennent tout de suite à l’esprit, comme la diminution des coûts de formation, argument choc pour convaincre, mais au final rarement le principal bénéfice d’une démarche e-Learning.
Les bénéfices sont donc à chercher ailleurs, notamment dans l’impact réel que l’e-Learning aura sur l’entreprise, sur son fonctionnement. En ce sens, l’e-Learning redistribue les cartes en décloisonnant la formation, en l’intégrant plus fortement à la vie quotidienne des travailleurs. C’est donc de ce coté qu’il faut chercher la principale valeur ajoutée de l’e-Learning. Cela rend le calcul du ROI plus difficile, voire parfois intangible.
Mais surtout, cela a un impact sur la définition de la solution e-Learning, tant dans ses contenus que dans la manière de les distribuer et de gérer la formation.
Livres à emporter dans ses bagages
Depuis 2 semaines, le blog tourne un peu au ralenti pour cause de déplacements à l’étranger. J’en profite donc pour suggérer 2 livres à ceux qui ont des heures d’avion ou de train à occuper.
Stratégie e-learning – management et organisation, par Corinne Baujard, éditions Hermes-Lavoisier.
Content strategy for the Web, par Kristina Halvorson, éditions New Riders.
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